2017年艺术教育回眸:美育,与文化自信同行

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2018-01-24

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  四川达州市委组织部部长莫怀学告诉记者,落实总书记的要求,组织部门现在就是要压实责任、精准施策,继续选派好驻村干部,整合好涉农资金,不断改进脱贫攻坚动员和帮扶方式。  强化统筹意识,处理好点和面、当前和长远、物质和精神、输血和造血等关系;  管好用好扶贫资金,切实抓好住房建设、基础设施建设、产业发展和就业增收、教育和医疗卫生、低保兜底和救济救助等工作;  塑造新风正气,带动更多群众用勤劳双手创造幸福美好生活……  将习近平总书记在全国两会上的重要讲话落在实处。

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  截至今年2月,杨浦区检察院已分四批次起诉,已有41人获法院判决,最终刑罚从有期徒刑6个月(缓刑1年)至有期徒刑8年,并处罚金人民币2万元至30万元不等。其余涉案事实及人员仍在审查中,其中“热贷网”线上平台相关负责人已进入审查逮捕程序,公司控制人之一缪某以涉嫌集资诈骗罪已移送市检二分院审查起诉。中新网昆明3月22日电(李翠芳)云南省公安厅新闻办22日对外披露,临沧市沧源县公安局近日查获一起毒品案,缴获冰毒11.36公斤。3月13日,临沧市沧源县公安局禁毒大队民警在工作中获悉:有一名男子欲途径临沧市临翔区运输毒品。

20世纪中叶之前,西方文艺批评史上出现了四大批评形态或类型,即倾向于作品和外在世界关系的“模仿”说、倾向于作品和欣赏者关系的“实用说”、倾向于作品和艺术家关系的“表现说”、倾向于作品本身的“客观说”。笔者所致力的媒介文艺学研究认为,四大批评类型忽略了文艺活动中媒介要素的存在,特别是今天的数字媒介时代,网络媒介的强势介入使文艺活动中其他要素及其关系发生了根本性改变,催生出了网络文艺新形式。如果考虑到媒介要素的存在,批评家就有可能倾向于从作品(更确切的说是文本)和媒介的关系进行批评实践,从而形成不同于以往四大批评类型的新批评形态或批评范式。倾向于文本和网络媒介关系的新批评范式就是新媒介文艺批评,或者直接可将之称为网络文艺批评。当然,由于网络媒介是对其他要素进行联接和整合的综合性要素,网络文艺批评也超出了倾向于作品和一个要素关系的逻辑,而是走向了以网络为媒介场、各个要素即时互动的文艺活动整体。

  气象专家提醒,近期南方雨水和低温双重施压,对公众出行和生活造成不便,需注意防雨防寒;农民朋友则要防范阴雨寡照天气以及局地强对流对于春播的不利影响。

  省委宣传部协调有关部门,开展专题调研,摸清文化家底,明确工作思路。二、推动中华优秀传统文化在福建落地生根。福建重点做了七个方面的工作:一是实施中华民族精神传承发展行动,加快与现代教育体系深度融合,推动优秀传统文化进教材、进课堂、进作品、进网络、进社区、进家庭。二是打造海洋文化品牌,着手编制《21世纪海上丝绸之路核心区文化发展专项规划》,加快福建“海上丝绸之路”文化驿站建设,把福建海洋文化推向世界。

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  在课堂上,这样的孩子不在少数,他们觉得这个阿姨像亲人。有小孩和她约定,将来一起做公益,临走时特别不放心地嘱托,“老师你可得等着我啊!”“老师你可别老了!”还有一个班的小孩子围住她,让她在笔记本上签名留念。能让别人敞开心扉的郝静,看起来已经彻底告别了以前那个倒霉又胆小的女孩儿。在过去的许多年里,她总是梦到幼时隔壁男人把粗糙的双手伸进衣服,自己只能哭喊,无力反抗。

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  在菲茨杰拉德之前,前总理基廷,前驻美、日和印尼大使约翰·麦卡锡,前外长鲍勃·卡尔等澳多位政要也公开发出向中国靠拢的呼吁。  澳政府最为引人注目的实际动作,就是公开呼吁中国加入TPP,填补美国退出而留下的空白。澳外长毕晓普在上月接待中国外长王毅时,强调在当前国际局势不确定因素增多的背景下,澳中进一步密切双边合作,并加强在国际事务中的协调合作具有特别重要意义。  凡此种种,的确显示澳有向中国靠拢的感觉。

  据韩某交代,他常年在大连生活,并包养着一名情妇,生意失败后开始从事诈骗,并从广西找来陈某和杨某做帮手。  犯罪团伙中,1990年出生的陈某主要负责实施银行卡盗刷,研究各品牌智能手机和运营商业务;1975年出生的杨某则负责去ATM机取款,每次从取得的现金中分取20%的利益。  “陈某是一名90后黑客,技术很强,盗刷能否成功他起着至关重要的作用”,警方透露,韩某还长期用毒品对陈某进行控制。从目前调查的情况来看,陈某并没有从该案中获得钱款“提成”,他所获得的仅是韩某为他提供的毒品。

  她建议,优化台湾青年在大陆生活和发展的环境,通过“大统筹”的战略思考将台湾青年作为整体开展工作;同时,转变工作思路,在“同等待遇”与“差异惠利”间体现出浓浓亲情。台盟湖北省委会主委江利平希望大陆能积极吸纳包括台湾同胞在内的各层次人才队伍,开创长江经济带人才引进和培养的新格局,支持上海、江苏、湖北等地的台生就地实习、就业,重视台湾青年与大陆青年在新媒体、互联网等新兴产业等领域的优势互补,促进两岸经济社会融合发展。

  新京报记者刘子珩摄  这个触目惊心的数字,不由得引发了所有人的疑问:练溪托养中心究竟是个什么样的机构?为什么死亡率如此之高的?它是否符合相关社会福利保障机构的资质,又是否满足运营条件呢?  新丰县练溪托养中心设在原县看守所旧址内,高墙大院,铁门紧闭。涉事的新丰县练溪托养中心。新京报记者王婧祎摄  相关资料显示,练溪托养中心为民办非企业单位,从2010年开始运营,至今已有6年多。

  而且作为独立、半地下的工作小组,他们用了非常多随机应变和聪明的办法介入社会现实,这对于后来的展览特别是对于中国和亚洲国家城市化都是一个很重要的例证,对今天的展览也有重要的启发意义。他们绝对不是限制于广州、珠三角或者中国的艺术家,他们的工作确实能够体现90年代以来全球文化格局的变化,当然还有很重要的一点——他们对地缘政治变化的敏感反应和体现。”侯瀚如对记者说。展览现场出版人、博尔赫斯书店负责人陈侗对记者说,相对于形而上的理论支撑,大尾象更强调也更重视“艺术实践”,“就是去实践”。由于他们的活动、创作与广州城市化的关系非常紧密,自然而然地走向了对城市空间的关注。

  朴槿惠随后对调查记录进行了逐一确认,大约花了7个小时。此次调查时间创下韩国对前总统调查的最长时间纪录。

    国内外,数百家媒体都报道了,村支书任团结努力讲着普通话,在朋友圈转发英文报道,我们这个小地方很少会来中央媒体!  石舍村隶属于浙江省嵊州市下王镇,四面环山。

    3月20日,五得利面粉集团有限公司华北区一名徐姓经理亦告诉澎湃新闻,小麦有红籽儿一般就不能用于加工面粉,加工了肯定就往面粉里面去了,筛选不掉。  不能加工,加工出来对身体不好的。

  美育,与文化自信同行  ——2017年艺术教育回眸  2017年12月30日,云南省昆明市盘龙区新迎第三小学学生带来了景颇族文化汇报演出《目瑙纵歌》,这是云南首部小学阶段民族美育教程汇报演出。

  2017年2月15日,中央戏剧学院戏剧文学系在北京昌平校区开展本科招生专业考试初试,图为考生排队候场。

  2017年是艺术教育改革进一步深化的一年。 以弘扬中华优秀传统文化为主题的艺术普及教育活动在全国大中小学广泛开展;艺术院校人才培养模式不断创新,资源配置逐步优化;全社会关心支持美育发展和学生全面成长的氛围正在形成……  调整专业设置应用、复合型学科受热捧  为更好培养艺术人才,2017年,各艺术院校进一步明确了人才培养目标。 在高校艺术类专业招生考试工作中,各校在专业设置、招生计划、培养方案上进行调整,以满足社会对艺术人才的多样化需求。 已暂停招生两年的中国戏曲学院新媒体艺术系录音艺术(音响艺术设计招考方向)重新启动招生;北京舞蹈学院新增文化产业管理专业,主要培养剧院团经营管理、演出策划制作及表演艺术传播推广等方面的复合型艺术管理人才;中国传媒大学新增数字媒体艺术专业数字娱乐方向,主要培养游戏策划和电子竞技管理人才。   值得注意的是,这些新增专业大多为“幕后专业”,贴近市场需求,培养计划也更关注对学生的专业技术能力。 虽然是新增专业,但炙手可热,例如,北京电影学院新增的广播电视编导专业互联网节目制作方向的报录比达274∶1,远超该校表演专业114∶1的报录比。

  与此同时,规范考试程序、严抓考试纪律也成为高校艺术类招生考试工作的重中之重。

教育部专门发文重申各高校要严格规范组织艺术类专业考试,对艺术类专业考试中出现的违规行为零容忍,并提出要采取与考评人员签订利益关系者回避责任书、建立违规评委黑名单通报机制等举措,确保艺术类专业考试的公平公正。

考前家长见面会、考试系统现场直播、同步出分等举措也在部分高校中推行实施,考场及考试环节从保密到公开的转变,获得不少家长的支持点赞。   社会艺术培训、考级监管加强  近年来,随着社会艺术培训市场的不断拓展,其背后的诸多问题也备受关注。 2017年,全国连锁钢琴教育机构星空琴行近60家门店全部关闭,再次给社会艺术培训行业敲响了警钟,同时暴露出当前社会艺术培训行业客观存在的培训质量良莠不齐、监管体制不够完善、培训收费无据可依、盲目扩张等问题。

中国艺术职业教育学会社会艺术教育机构工作委员会副主任赵涛表示,社会艺术培训机构必须立足教育教研,切忌盲目扩张,加强团队管理,确保机构发展运营的合理性和可持续性。

  据行业知情人介绍,社会艺术培训机构教师流动性较大,缺乏有效的师资评估和认证体系,行业内的恶性竞争现象明显。

加大监督力度,严格规范管理社会艺术培训机构迫在眉睫。 中国艺术职业教育学会社会艺术教育机构工作委员会秘书长马小军建议,应建立或指派确定的责任机构对行业加以引领,即可对艺术培训行业的规范化发展起到一定的保障作用。

  2017年12月,文化部发布了新修订的《社会艺术水平考级管理办法》,以推进社会艺术水平考级工作规范有序开展,加强对社会艺术水平考级活动的管理。 《办法》明确将社会艺术水平考级监管纳入文化市场执法范围,文化行政部门还将积极推动建立社会艺术水平考级信用体系,树诚信典型与建黑名单制度并举,加大对诚信艺术考级机构的宣传和对违规艺术考级机构的曝光力度,强化艺术考级机构的社会责任感。 同时,对艺术考级考官的条件进行修改,将考官学习经历年限由10年改为7年,并增加职称条件,要求考官具备中级(含中级)以上艺术或者艺术教育专业职称。   学校美育不断推进  2017年,各大中小学把美育工作作为推进素质教育的重要突破口,认真落实中小学生艺术素质测评、中小学校艺术教育工作自评等评价机制,积极探索学校美育评价路径,加大经费投入,进一步提高学校美育的教学装备水平,促进均衡发展。 例如,山东省将初中毕业生艺术素质测评结果纳入高中招生录取条件,将高中学生艺术素质测评结果纳入综合素质评价,于2017年实现了全省中小学和中职学校全覆盖;福建省将“中小学美育设施设备补缺与提质工程”确定为2017年“为民办实事”项目,投入专项资金1亿元,为1700多所农村中小学配备音乐、美术教学设备,使福建省学校美育设施设备硬件不“硬”的现状得到彻底改变。   随着《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《关于新形势下加强戏曲教育工作的意见》《关于戏曲进校园的实施意见》等利好政策的出台,“戏曲进校园”“高雅艺术进校园”“优秀传统文化进校园”等一系列弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的活动在全国大中小学中广泛开展。

由教育部、文化部、财政部组织开展的全国性高校美育品牌活动——“高雅艺术进校园”已开展11个年头,通过组织国家级艺术院团和优秀地方艺术院团赴高校演出、组建高校艺术教育专家讲学团赴中西部地区高校讲学、支持高校建设中华优秀传统文化艺术传承基地等方式,在高校中普及高雅艺术文化,促进高校美育的改革发展,构建高校与社会资源协同育人的共赢体系;北京市“高校、社会力量参与小学体育美育发展工作”项目实施3年多来,共有21所高校、11家社会力量参与,从校园文化、课程建设、课外活动、师资培养、理论研究5个方面参与小学美育体育培养,覆盖北京市16个区、166所小学,惠及30万名学生,在解决优质艺术教育资源不均衡、不充分的问题上起到了一定的促进作用,推动了学校与艺术院团的资源整合与共建共享,让学生对高雅艺术从兴趣、娱乐层面提升到认知、鉴赏层面。   “双一流”格局带来新机遇  2017年9月,中央音乐学院、中国音乐学院、中央美术学院、中国美术学院、中央戏剧学院、上海音乐学院6所专业艺术院校的7个一级学科(包括美术学、设计学、音乐与舞蹈学等),进入了国家“双一流”建设学科名单。

据了解,“双一流”建设的目标是让学校和学科进入世界一流大学和一流学科前列或行列,重在扶优扶强、引领示范,坚持高水平、鼓励高水平、支持高水平。   “双一流”建设迅速进入了实操阶段。

中国美术学院的美术学入选“双一流”建设学科名单,为推进建设工作的有序开展,学校制定并公布了学科建设方案,确定了以“哲匠精神”为旨归的拔尖创新人才培养模式,积极落实拓展优质教学资源,建设美术学人才培养特区,推进美术学“视觉艺术东方学”课程集群建设,建立国际办学网络和海外文化传播体系等举措;上海音乐学院也制定并公布了“音乐与舞蹈学”一流学科的建设方案,今后在人才培养方面将进一步推进“大中小”一贯制人才培养模式,建立中国音乐体系课程群与教材库,搭建艺术实践教学多维平台,推动中国音乐学科体系构建和理论创新等。   党的十九大报告指出:青年兴则国家兴,青年强则国家强。 建设世界一流大学和一流学科,是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略。

中央美术学院院长范迪安在学校的“双一流”建设动员大会上表示,学校的“双一流”建设要与中华民族伟大复兴和中国文化自信同向同行。

路子不能偏,步子不能慢。

将通过“双一流”建设,引领中国高等美术教育的内涵发展,以“学科强校”支持“教育强国”的国家战略。 [责任编辑:王宏泽]。